我愛漢字繁

自五四運動後，簡化漢字和推廣白話文猶如雙龍出海，在新文化學海中掀起萬丈狂瀾，當時，有一個所謂新派文人，竟然說：「漢字是世界上最齷齪最惡劣的東西，應該把它丟掉到茅廁去！」這樣粗鄙不堪的說話出自一個滿腹經綸的文人口中，不啻是驚世駭俗，也反映出當時的確有一撮知識份子對漢字是如何恨之入骨，他們為了把漢字最終消滅，進而達到拉丁化目標，第一個步驟就是要將漢字簡化。

漢字呈方塊形狀，端正秀麗，無論是以篆、行、隸、草各式書法寫出來，都美不勝收，可以說是美術和藝術的結合；漢字形狀出類拔萃之外，結構上特別強調左右均衡持平，予人的感覺是既優雅而穩固，絕對不會吊兒郎當，搖搖欲墜，不愧是中華文化的瑰寶。 漢字的出世，是我們祖先智慧的表現， 漢字在歷史上雖然出現過一些簡化，但是比起繁化只是九牛一毛，那些繁化過程，目的是為了明確表述不同意思，例如：「辟」，分拆成僻、闢⋯⋯用以區分復辟、僻靜、開闢不同字義；又如「布」字，分拆為布和佈，用以區分布匹和佈道兩種不同字義。

內地在1956年1月開始幾年間推出四批簡化字，這些簡化字有的總算合情合理，但是，不少是違背漢字結構的「六書」法則，完全為了簡化而簡化。請看：

圣（聖），丛（叢）、礼（禮）、尘（塵）、惊（驚）、尽（盡）、华（華）、灿（燦）、点（點）、历（歷）

又把同音但意義不同的漢字混在一起：                            

蒙（濛、朦）、弥（彌、瀰）、台（臺、枱、颱）、只（祇、隻）、系（係、繫）、复（復、覆、複）、尽（盡、儘）、钟（鐘、鍾）

用筆劃少的字代替筆劃多的字，容易造成不必要的誤解，當年主持漢字改革的官員也不得不承認有這個弊端，例如：「許多船只通過苏伊士运河」會被誤解為「許多船僅僅通過蘇伊士運河」。 學生如果用同音字去寫文章，在港澳臺地區一定被老師當作錯別字，例如：

1，我和同學去公園「游」玩（遊）

2，全國人民一同抗「御」敵人（禦）

3，我家僱用了一個「佣」人（傭）

4，過新年我們愛吃蘿「卜」糕（蔔）

5，孩子們都喜歡打「秋千」（鞦韆）

有些簡化字把精髓減去，最著名的例子是「亲爱」，它把親要相見、愛要用心都省去，這不是廢去精髓是甚麼？ 把「塵」簡化成「尘」，雖然是神來之筆，但怎及得上一頭鹿在土地上奔跑產生灰塵的畫面呢？繁體字「驚」，讓我們想起馬兒惶恐形態，心旁加京的「惊」，怎樣也不及繁體字「驚」來得傳神。

不少繁體字根本筆劃不多，但也難逃簡化厄運，例如：

长（長）、韦（韋）、儿（兒）、岂（豈）、亚（亞），最離譜是「廈」和「廁」字只減去一點，成為「厦」和「厠」，減來啥用？

漢字從甲骨文開始，那時候，社會上事物不多，一個字足夠表達意思，不過，隨著社會發展，一個字已不能表達不同意思，所以把這個字分解，甚至加多一些筆劃。 但是，歷史車輪滾動到今時今日，難道我們要回到原始社會，採用最簡單的結繩記事嗎？

內地用簡化字已是約定俗成，無法逆轉，移風易俗談何容易？所以化簡復繁不切實際，但愚見以為際此推行簡化漢字六十週年，不妨作出總結與回顧，至低限度，取消同音字，避免混淆字義。